2015儿童节节目策划

来源：m.cdqmw.net作者：cdqmw.net时间:2015-05-28 09:01

　儿童节是属于孩子们的节日，在这一天里最重要的就是让孩子们能够开心幸福地度过，而且需要组织一些有意义的节目和活动让他们得到锻炼和教育。瓷都网的小编给大家推荐几篇2015最新的儿童节节目策划，希望能够给大家带来帮助。更多策划书尽在瓷都网策划书频道

　　2015六一儿童节节目策划

　　篇一

　　一、竞赛摊位：

　　1.　福娃跳圈(2人)

　　人数：每轮3组，由1位家长和孩子参加

　　时间：3分钟/轮

　　规则：每轮3组，同时进行

　　孩子与家长在起点开始，家长先把两个圈在地上前后放好，孩子先跳进第一圈，接着跳进第二个圈，同时家长需要拿起第一个圈放到第二个圈前面让孩子继续往前进。跳出圈外的需要重跳，最先完成者胜。长度5米。

　　获奖方式：胜者得2个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：呼啦圈2个/组，共10个。秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　注意：注意尽量把同年龄段的孩子安排在同一批进行游戏

　　2. 小袋鼠摘果(2人)

　　人数：每轮3组，由1位家长和孩子参加

　　时间：1分钟/轮

　　规则：每轮3组，依次进行

　　家长在腰间拴一个小筐子，扮袋鼠妈妈(爸爸)，孩子在原地将果子扔进家长筐子里，家长在规定距离外配合孩子移动接果，在1分钟内接到的果子最多为胜。

　　获奖方式：胜者得1个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：小筐子和皮带3套，果子120个，大筐子2个。秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　注意：按参与者年龄段不同，增长或缩短扔球的距离。一轮游戏结束后要尽快清理好现场，把球收拾好放回筐子里。

　　3. 爬爬乐(2人)

　　人数：每轮3组，由1名孩子参加

　　时间：5分钟/轮

　　年龄：适合0-1岁幼儿。

　　规则：每轮3组，同时进行

　　游戏开始，最先爬到达终点者获胜。父母可在终点用小玩意引诱小孩爬行。

　　注意：禁止家长穿鞋进入爬道或强行拉小孩前进。

　　获奖方式：胜者得2个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：玩具数个，毛巾3条　秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　4.　全家搬搬乐(1人)

　　人数：每轮3组，由2位家长和孩子参加

　　时间：1分钟/轮

　　规则：每轮3组，同时进行

　　爸妈两手交叉在一起，让孩子坐在上面，在一定距离内跑一圈，看哪家搬得最快。总长5米。

　　获奖方式：胜者得1个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　5. 多捞多得(2人)

　　人数：每轮3组，由1位家长和孩子参加

　　时间：1分钟/轮

　　规则：每轮3组，同时进行。

　　小孩用小网在鱼缸里捞小鱼，然后把捞到的小鱼放在旁边的小盆里，捞得最多者胜。获胜者还可以让工作人员把捞到的小鱼打包带走。

　　注意：只能用工作人员提供的用具，全程不能用手捉，不能把放在地上的小盆拿起接鱼。

　　获奖方式：胜者得1个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：小捞子10只、小金鱼200条、大鱼缸1个、水桶2个、小盆10个、塑料袋150个、红绳2卷、剪刀2把，毛巾2条，地拖一个　秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　6. 找爸爸，找妈妈(1人)

　　人数：每轮3组，由1位家长和孩子参加

　　时间：30秒/轮

　　规则：每轮3组，同时进行

　　小孩先背对档板，家长根据安排站在档板后一个位置，在小洞里伸出一只手，然后小孩凭着手找到自己的爸爸、妈妈。找对了为胜。

　　注意：比赛期间不能有任何提示物件或声音发出。

　　获奖方式：胜者得2个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：挡板1块　秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　7. 蒙眼投篮(1人)

　　人数：每轮3组，由1位家长和孩子参加

　　时间：5分钟/轮

　　规则：每轮3组，依次进行

　　参加者蒙上眼睛后，在规定的圈内，原地转一圈，然后在家长的指导下，向两米外的篮板投篮。入篮者为胜。

　　获奖方式：胜者得1个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：眼罩3个，篮球仔3个，投篮架1个　秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　8. 套圈：(1人)

　　人数：不限，1名孩子。

　　时间：30秒/次

　　规则：每位参加者派5个圈，在规定时间及范围内对目标进行套圈，套中的礼品归参加者所有，如果超过时间或越过范围线套中的礼品不予计算。

　　道具：4*4米布一张、小圈圈15个，奖品：果汁、食品等150个　秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　9. 找房子(1人)

　　人数：每轮3组，由1名孩子参加

　　时间：1分钟/轮

　　年龄：适合0.5-2岁幼儿。

　　规则：每轮3组，同时进行

　　在家长语言提示下，在1分钟内孩子亲手把棋子放入正确的房子越多就胜出。

　　获奖方式：胜者得2个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：拼图5套　　秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　10. 传递奥运火炬(2人)

　　人数：每轮3组，由2位家长和孩子参加

　　时间：5分钟/轮

　　规则：每轮3组，同时进行

　　儿童手持火炬从起点出发，“S”型绕过障碍物跑一圈回到起点，然后将火炬传递给妈妈，

　　由妈妈接力做一次，再重复让爸爸做一次，最先完成家庭为胜，场地长度10米。

　　注意：必须绕过障碍物跑，否则需要重做。

　　获奖方式：胜者得1个印章和1份礼品，所有参加者获1份礼品。

　　道具：接力棒-火炬5个，矿泉水障碍物60支　秒表1个　印章1枚　口哨1个

　　二、自由活动娱乐项目(1人)

　　1、自由涂鸦墙(配备不同颜色笔)　　　　　　签到处　　1人

　　2、粘粘橡皮泥　　　　　　　　　　　　　　　荷花池　　1人

　　3、悠悠球　　　　　　　　　　　　　　　　　舞台　　　1人

　　篇二六一节目活动策划

　　一、整体活动介绍

　　1. 活动主题和目的

　　“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我。”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。

　　“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日，“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一”这一活动，积极创设更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　2.活动形式

　　此次活动分为：“欢乐开场” 、“舞动六一”“亲子表演”三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。

　　1.通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中，感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐;进一步增强他们的自主性、自信心;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2.家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的快乐。增强家长与孩子情感意识。

　　3.活动准备

　　1.布置富有国学气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

　　2.以班为单位作好参加活动的准备：

　　(1)前期准备：

　　1.师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

　　2.开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作;

　　3.调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。

　　4.每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

　　(2)当天准备：

　　1.安排幼儿和家长的座位场地;

　　2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。

　　3.各项活动的组织工作确定专人负责。

　　4.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　4.活动安排：

　　1.活动时间：2012年5月30日上午8：00——10：30(或自行安排时间)

　　2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长，可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加，为幼儿园树立品牌夯实基础。

　　5.活动结构：

　　*开始部分：

　　1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

　　2.升旗奏国歌。

　　3.园长讲话，致六一贺词。

　　4.家长感言(孩子学习国学课以后的变化)

　　*进行部分：

　　欢乐开场—— 舞动六一 ——亲子表演

　　*结束部分

　　在幼儿和老师舞蹈《和谐大家园》中完美结束

　　二.整体活动流程：

　　*.欢乐开场

　　1.结合幼儿本学期所学国学经典的内容。

　　2.开场白。

　　3. 主持词

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾

　　乙：亲爱的老师们、可爱的小朋友们!

　　合：大家好!

　　甲：送走五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　甲：我们的心像花儿一样绽放

　　乙：荡起一片欢乐的海洋!

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：宝贝们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

　　合：“六一”儿童节!

　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢您们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢您们，辛勤的老师!

　　甲：_______幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演---现在开始。

　　乙：首先，请______领导(园长)致开幕词。

　　甲：感谢______的鼓励，孩子成绩的取得，除了老师的辛勤培养以外更离不开家长的支持，接下来有请_____家长代表讲话!

　　乙：感谢家长的讲话!可爱的宝贝们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　　甲：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

　　舞动六一

　　舞蹈类：

　　节目一：《快乐的一天开始了》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：大班或学前班幼儿

　　活动准备：歌曲《快乐的一天开始了》

　　节目二：手语《让爱住我家》

　　活动时间：4分钟

　　活动人员：大班幼儿

　　活动准备：歌曲《让爱住我家》

　　主持A：因为有爱，才有家的和谐。

　　主持B：因为有爱，才有家的温暖。

　　主持A：请欣赏幼儿园大班小朋友给我们带来的手语歌曲表演《让爱住我家》

　　节目三：《爸爸妈妈听我说》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：中班幼儿

　　活动准备：歌曲《爸爸妈妈听我说》

　　主持A：妈妈把我比做鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸

　　主持B：爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘风破浪

　　主持A：我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏中班舞蹈《爸爸妈妈听我说》

　　节目四：《幽兰操》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：中班幼儿

　　活动准备：歌曲《幽兰操》

　　主持A：兰之猗猗，扬扬其香。

　　主持B: 不采而佩，于兰何伤。接下来有请中班的小孔子们为大家带来舞蹈《幽兰操》。

　　节目五：《经典伴我成长》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：大班幼儿

　　主持A：与诗词作伴，与圣贤为友

　　主持B：诵读国学经典，享受诗意人生。接下来有请大班小朋友带来舞蹈《经典伴我成长》

　　节目六：《上学堂》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：中班幼儿

　　主持A：弟子规圣人训首孝悌次谨信

　　主持B：泛爱众而亲仁有余力则学文，有请中班小朋友为大家带来国学经典舞蹈《上学堂》。

　　节目七：《游子吟》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：大班幼儿

　　主持A:“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

　　主持B：慈母的一片爱子之情，正是在老母亲一针一线中流露出来。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情却拨动了我们每一个人的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

　　主持A：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的母亲。没有母亲，就没有我们的生命。没有母亲，就没有我们的成长。没有母亲，就没有我们的幸福生活。

　　主持B：在此，我们谨代表同学们向含辛茹苦哺育我们成长的各位妈妈，致以深深的敬意和诚挚的祝福。下面请欣赏大班表演的舞蹈《游子吟》

　　节目八：《和谐大家园》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：大班幼儿和老师

　　主持A：

　　总有一种美，光彩夺目，令人惊艳令人回味令人追求，无比魅力;

　　主持B：总有一种美，深藏不露，飘逸在浮云上深埋在古垒下，无限神奇;

　　主持A：总有一种美，伟大高贵，给生命带来激情给生活带来温馨，无上智慧。她就是和谐之美!请欣赏大班的孩子们和老师一起带来的舞蹈《和谐大家庭》。

　　语言类：

　　节目一：诗歌朗诵《小小男子汉》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：学前班幼儿

　　主持: 脚立地、头顶天，我是小小男子汉，接下来有请学前班小朋友xx、xx、xx为大家带来诗歌朗诵《小小男子汉》。

　　节目二：《三句半》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：大班幼儿

　　主持：可爱的孩子们像一簇簇嫩绿的新苗，像一朵朵即将盛开的蓓蕾，欣赏完刚才的舞蹈表演之后，我们大班的小朋友xx、xx、xx、xx小朋友为大家带来《三句半》表演，请欣赏!

　　节目三：诗歌朗诵《世上只有妈妈好》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：学前班幼儿

　　主持：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈，接下来有请学前班小朋友xx

　　xx为大家带来诗歌朗诵《世上只有妈妈好》。

　　节目四：快板书《健康三字经》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：学前班幼儿

　　活动准备：小快板

　　主持A：健康是人生第一财富，健康是智慧的条件，健康是快乐的标志

　　主持B：让我们在成长的心田里播种快乐的种子，在生活的征途上收获快乐的果实。在未来的憧憬中神游在快乐的花海，请欣赏学前班小朋友为大家带来的小快板《健康三字经》

　　曲艺类：

　　节目一：情景剧《好孩子要诚实》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：中班幼儿

　　活动准备：花瓶

　　主持：小朋友们如果你们在家里的时候不小心打碎了妈妈心爱的花瓶你会怎么做呢?现在我们的小明也遇到这样的事了，我们一起来看看他是怎么解决的?请欣赏中班小朋友表演的情景剧《好孩子要诚实》

　　节目二：情景剧《孟母三迁》

　　活动时间：10分钟

　　活动人员：学前班

　　主持：昔孟母、择邻处、子不学、断机杼，说明了学习环境对孩子的重要性，接下来有请学前班小朋友为大家带来情景剧《孟母三迁》。

　　节目三：情景剧《新编龟兔赛跑》

　　活动时间：8分钟

　　活动人员：大班幼儿

　　活动准备：1草地、大树、小河等环境创设、

　　2喜鹊、乌龟、兔子的头饰、哨子、音乐

　　主持A：你听说过《龟兔赛跑》这个故事吗?

　　主持B：这个故事家喻户晓，有谁能不知道呢?我不仅听说过，我还会讲呢?

　　主持A：是吗?你这不算什么了，今天我们大班的小朋友突发奇想自己新编了一个《龟兔赛跑》的故事，你期待这个节目吗?

　　主持B：那还等什么呀?我们赶紧来欣赏大班小朋友带来与众不同的情景剧表演《新编龟兔赛跑》。

　　节目四：情景剧《小鸭嘎嘎》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：小班幼儿

　　活动准备：情景创设所需道具、4个大鸭蛋、小鸭及鸭妈妈的头饰若干个、背景音乐儿歌《数鸭子》。

　　主持：今天我们的小朋友们都是最棒的，在这个舞台上都各显其能，但在日常生活中，我们的小朋友都难免会遇到一些挫折和困难，那我们看看小朋友们是怎么面对困难的?接下来请欣赏小班带来的表演情景剧《小鸭嘎嘎》。

　　节目五：武术操

　　活动时间：4分钟

　　活动人员：学前班

　　主持：武术承载了中华儿女千年的文化传承，武术孕育了中华世代儿女的英姿飒爽，请欣赏学前班小朋友为大家带来的《武术操》。

　　节目六：歌曲《赋得古原草送别》

　　活动时间：4分钟

　　活动人员：学前班幼儿

　　活动准备：歌曲《赋得古原草送别》

　　主持：一剪唐宋时光，我们漂浮在诗词的深邃中，不知道此岸和彼岸的距离有多远，一阵微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人泪下，所以，才会有那么多的牵怀缠绕，那么多的愁绪难消，漫步古诗词，让我们一同体味古人的离愁别续。请欣赏学前班小朋友为大家带来合唱《赋得古原草送别》。

　　节目七：诵读表演《三字经》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：中班幼儿

　　主持：我们知道，幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》。我们习惯了听到“人之初，性本善”的稚嫩读书声。今天，中班的小朋友们来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏——欢迎中班小朋友诵读表演《三字经》

　　亲子表演类：

　　节目一：《让爱传出去》

　　活动时间：5分钟

　　活动人员：中班幼儿及家长

　　活动准备：歌曲《让爱传出去》

　　主持：爱是看不见的语言,爱是摸不到的感觉,爱是我们小小的心愿，爱像阳光温暖你我，让我们和中班的家长和孩子们一起将爱传出去，请欣赏《让爱传出去》!

　　节目二:《环保时装秀》

　　活动时间：7分钟

　　活动人员：大班幼儿及家长

　　主持：我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从我做起。请欣赏大班小朋友及家长带来的《环保时装秀》。

　　节目三：亲子舞《妈妈宝贝》

　　活动时间：6分钟

　　活动人员：小班幼儿及家长

　　主持：妈妈和宝贝之间是血浓于水的亲情，是心与心的牵挂，接下来有请小班孩子和家长为大家带来的亲子舞表演《妈妈宝贝》

　　结束语

　　A：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉

　　B：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

　　A：亲爱的老师

　　B：亲爱的伙伴，

　　A：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

　　B：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

　　A：感谢您，与我们共同庆祝节日，

　　B：_______幼儿园庆祝六一文艺演出

　　合：到此结束。

　　篇三儿童节活动方案

　　一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。

　　为了使庆祝顺利进行，制定此方案：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日张贴标语 “追求童年、追求快乐、追求智慧!” )

　　2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。

　　3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。

　　4、准备英语节目的口语演讲的素材。

　　5、准备拍卖会的有关事宜。

　　6、准备评奖标准的奖品。

　　7、做好主持工作准备。

　　三、活动内容及要求

　　1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。

　　2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。

　　3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。